Canvi, metamòrfosi i conversió en el cinema

 

Canvis radicals de caràcter 

i de mentalitat en el cinema

Gonçal Mayos

Curs 2024-25: UNED-Sénior Barcelona

Hores lectives: 30. 

setembre 2024: 17

octubre: 1, 8, 15, 22 i 29
novembre: 5, 12, 19 i 26
desembre: 3, 10 i 17
gener 2025: 14 i 28

Lloc: UNED Barcelona. Av. Rio de Janeiro, 56-58. 08016 – Barcelona

Dia i hora: els dimarts de 11.30 a 13.30 h

Idioma: Català

PROGRAMA DEL CURS

1. Introducció

Anant més enllà d’un video-club, el curs analitza teories científiques, però sobretot estudia com el setè art ha plasmat i imaginat cinematogràficament els canvis radicals de personalitat. Analitzarem en quines circumstàncies hi ha conversions psicològiques i socials. Quins efectes solen tenir, o no? Quins són els tipus més característics i les formes més reiterades? I tot a través de magnífiques obres fílmiques que tenen com a referent el món social, polític, literari i filosòfic!

2. Objectius

Més que un curs doctrinari centrat en l’exposició d’una teoria prèviament establerta, vol ser un taller obert d’anàlisi, reflexió, discussió i estudi d’obres cinematogràfiques que mostren diversos tipus de ‘conversions’ psicològiques. Evidentment el professor té teories sobre els canvis personals radicals però cap dogmàtica que domini el curs, el qual és sobretot una ocasió per a reflexionar a partir d’excel.lents materials cinèfils que -en part- visualitzarem i analitzarem a classe.

3. Programa

(Durant el curs es podran analitzar altres pel.lícules a més de les ara ressenyades)

- Els canvis radicals de caràcter i mentalitat són ‘conversions’ (no en termes religiosos)?

- Mentalitats, cosmovisions i frames.

- Sentit i etimologia de ‘conversió’.

- Sis opcions, actituds, etapes o moments diversos en el trencament amb l’endogrup o en la dissonància psicològico-existencial:

- Ceguesa, no concebre la dissonància.

- Desviar l’atenció: Di-versió.

- Fidelitat al grup i al que hom suposava que era.

- Avisar, debatre i cercar acords de canvi.

- Abandonar el grup o l’actitud.

- Conversió. Cercle complet?

- Conversió al bé, al mal o tancament en un cercle viciós: Cremat pel sol (1994, Nikita Mikhalkov). Cims borrascosos (1939, William Wyler), Casa de jocs (1987, David Mamet). Teorema (1968, P.P. Passolini). El llop estepari (1974, Fred Haines). Bonnie and Clyde (1967, Arthur Penn), Dotze homes sense pietat (1967 Robert Aldrich). El servent (1963, Joseph Losey). Les criades (1985, Michel Dumoulin i Jean Genet). The Shining (1980, Stanley Kubrick).

- Impossibilitat del canvi i conversions impossibles: Mort d’un viatjant (1949, Arthur Miller). Cool hand Luke/La llegenda de l’indomable (1967, Stuart Rosenberg), El roig i el negre (2017, Jean-Daniel Verhaeghe). Madame Bovary (2014, Sophie Barthes), Anna Karènina (2012, Joe Wright). American Beauty (1999, Sam Mendes).

- Conversió a la barbàrie o a la comunitat perduda?: El darrer samurai (2003, Edward Zwick), Un home anomenat cavall (1970, Elliot Silverstein), Ballant amb llops (1990, Kevin Costner), Els 7 samurais (1954. Akira Kurosawa). Set núvies per a set germans (1954, Stanley Donen). El senyor de les mosques (1990, Harry Hook).

- Mai no saps qui serà el millor convers: Aquest país és meu (1943, Jean Renoir). No enyoro la meva infància (1946. Akira Kurosawa). El general della Rovere (1959, Roberto Rossellini).

- Convertir-te en qui eres i la Impossibilitat de convertir-te en qui no ets: Casablanca (1942, Michael Curtiz), Cayo Largo (1948, John Huston), Esmorçar a Tiffany’s (1961, Blake Edwards). La meva vida és la meva vida / Five Easy Pieces (1970, Bob Rafelson). Billy Elliot (2000, Stephen Daldry).

- El misteri del ‘salt endavant’. Com pensar el descobriment o la ‘conversió pionera’. 2001: A Space Odyssey (1968, Stanley Kubrick), El llop estepari (1974, Fred Haines - H. Hesse).

- Conversions in extremis o ja impossibles: Jane Eyre (2011, C.J. Fukunaga), Secrets i mentides (1996, Mike Leigh). El fill de Saul / Saul fia (László Nemes, 2015). El que resta del dia (1993, James Ivory).

- Què hem après de les conversions?

- Ni fàcils, ni habituals però sovint necessàries.

4. Metodologia

Per a no perdre’ns i centrar els debats, partirem sobretot de les pel.lícules i de la seva anàlisi. Això inclou estudiar relats històrics, artístics o biogràfics objectivats en pel.lícules que visualitzarem a classe al menys parcialment. Així tindrem una base empírica compartida sobre la qual pensar, debatre i posar-nos d’acord! O no! També per a imaginar com hom pot convertir-se en altre del que és? Què fa que hom sigui el que és i -tal vegada- canviar radicalment? Com es produeixen els trencaments biogràfics i les metamorfosis psicològiques o cosmovisionals?

5. Bibliografia

Partirem de les pel.lícules apuntades en el Programa però, segons la dinàmica del grup-classe, incorporarem més pel.lícules no previstes al llarg del curs. En donarem la llista bàsica a inici de curs per a que hom pugui visualitzar-les quan li vagi millor.

BERLIN, Isaiah (2002) El erizo y la zorra, Barcelona: Península.

HIRSCHMAN, Albert O. (1977). Salida, voz y lealtad: respuestas al deterioro de empresas, organizaciones y estados. México: Fondo de Cultura Económica.

PETERSON, Jordan B. (1999) Maps of Meaning, London: Routledge.

POLTI, Georges. (1980) Les 36 situations dramatiques, Paris: Éditions d’aujourd’hui.

SOURIAU, Étienne. (1950) Les deux cent mille situations dramatiques, Paris: Flammarion.

WILSON, Colin (2001) The Outsider, Londres: Phoenix.

Materials: 

Pel.lícules que segur comentarem: 

Stupeur et Tremblements (film 2003, Alain Corneau) (Novel.la Amélie Nothomb, 1999) https://ok.ru/video/897305086675

Gran Torino (2008, Clint Eastwood)

House of Games (1987, David Mamet)

Five Easy Pieces / Mi vida es mi vida (1970, Bob Rafelson)

Death of a Salesman / Mort d’un viatjant (1949, Arthur Miller)

Teorema  (1968, Pier Paolo Passolini)

The Remains of The Day (1993, James Ivory)

The Kings of the World (2022, Laura Mora)

American Beauty (1999, Sam Mendes)

The Bridges of Madison County (1995, Clint Eastwood)

Cool hand Luke/La llegenda de l’indomable (1967, Stuart Rosenberg)

Bonnie and Clyde (1967, Arthur Penn)

The Kings of the World (2022, Laura Mora)

American Beauty (1999, Sam Mendes)

The Bridges of Madison County (1995, Clint Eastwood)

Cool hand Luke/La llegenda de l’indomable (1967, Stuart Rosenberg)

Bonnie and Clyde (1967, Arthur Penn)

Martin Eden (2019, Pietro Marcello)

Drive my car (2021, Ryûsuke Hamaguchi)

Thelma & Louise (1991, Ridley Scott)

La decisión de Sophie (1982, Alan J. Pakula)

El servent (1963, Joseph Losey)

Die Ehe der Maria Braun (1979, Rainer Werner Fassbinder)

Lawrence d’Arabia (David Lean)

Midnight in Paris (2011, Woody Allen)

Unorthodox (2020, Deborah Feldman)

Cry Macho (2021, Clint Eastwood)

Il generale della Rovere (1959, Roberto Rossellini)

Casablanca (1942, Michael Curtiz)

Ja comentades, però que potser aprofundirem més endavant en el curs:

Els 7 samurais (1954. Akira Kurosawa)

El darrer samurai (2003, Edward Zwick)

Ballant amb llops (1990, Kevin Costner)

Un home anomenat cavall (1970, Elliot Silverstein)

Estructura similar en tres clàssics de la conversió comunitària:

1) Desencís o dissonància latent.     2) descobrir altra vida i valors.   3) complex estira arronsa entre el passat i el present                 4) Opta per la nova comunitat i forma de vida, dins de la qual s’integra totalment.

Un home anomenat cavall 1970 Elliot Silverstein   Aristòcrata  desvagat caça per gust     presoner, humiliació, vol fugir     lluita pel reconeixement, defensa tribu,                       Lluita per integrar-se, prova de valor, un igual, s’ha convertit!

Ballant amb llops 1990 Kevin Costner       Intent suicidi: No s’ajup als franctiradors i creua tota la línia del front a cavall. Escull anar a frontera índia. Suicidi del cap, morts viatge   Gaudeix viatge, natura,  El lloc més bell del món. Solitud, llop,   Contacte, prepara defensa, indis necessiten saber sobre blancs, Nens intenten robar cavall, desafiaments creuats, porta noia ferida al poblat, rep 2 enviats indis, molí cafè, domestica llop, invitat poblat, Aixecada-puny-en-alt tradueix home-espiritual, avisa arriben búfals (reconeixement), morts per les pells, cacen junts, salva noi, banquet, intercanvi xaqueta, 1h35’ ‘harmonia’, balla sol i amb llop   Conversió. Protegeix família Ocell-guia. Lluita contra Pownees, aprén lacota, relació amb Puny-alt, els dona rifles contra Pownees, Guerra defensa, vaig saber qui era, 2h Casament i fill, avisa dels blancs Confirmació d’1) Cerca diari, empresonat com indi, maten cavall, llop, ‘te has vuelto indio’ Confirmació conversió 4) 2h 24’ ‘Soc ballant amb llops’, el rescaten i ell col.labora. Retorna al campament d’hivern amb Puny-en-alt. Avisa que és un perill Lacota, no vol ser l’excusa perquè l’exèrcit massacri el poblat. ‘Hemos llegado lejos tu y yo. Nunca te olvidaré’. Fi d’una cultura

El darrer samurai 2003 Edward Zwick     Modernitza exercit japonès, desengany modernització tècnica> valor i extermini indi   Admira   samurais, que guanyen   Es capturat i respectat. Lluita reconeixement.  Lluita amb els samurais. Casa la vidua de qui va matar. S’ha convertit!